Отвечаем на вопросы родителей
Почему анкета важна для родителей и специалистов нашего центра?
Задачи первичной консультации. Почему это важно для специалистов центра и родителей?
Сегодня мы хотим объяснить почему мы считаем что консультация , особенно первичная на входе, необходима каждой семье, которая начинает посещать наш центр «Логоритм».
‼️Консультация со специалистом центра несет в себе особый смысл и имеет несколько важных задач:
1️⃣ Индивидуальный подход.
Опытный специалист, опираясь на анкету, заключения врачей, результаты обследований и очное знакомство с ребёнком, может оценить потребности и возможности конкретного ребенка, предлагая сформировать индивидуальный маршрут коррекции, благодаря которому можно на проблему воздействовать комплексно и более эффективно.
2️⃣ Правильная диагностика.
Консультация специалиста позволяет выявить реальные проблемы и нужды ребенка, не зацикливаться на внешних проявлениях, что важно для выбора корректной стратегии дальнейшей работы, для более эффективного коррекционного маршрута. Специалист знает о показаниях и противопоказаниях методов и услуг и с профессиональной точки зрения сможет оценить степень нарушения и необходимые пути решения проблемы.
3️⃣ Информированность.
Специалист может предоставить информацию о различных возможностях коррекции, абилитация и реабилитации, поддержки и множестве доступных программ нашего центра. Может рассказать о том, в какой последовательности лучше проходить услуги, с чего начинать, какие услуги можно сочетать вместе, а какие нет, какие есть противопоказания, какие могут быть последствия.
4️⃣ Поддержка семьи. Консультация поможет семье построить план коррекции, узнать какие дополнительные обследования стоит сделать и где, предоставить рекомендации и советы по развитию речи ребёнка, коррекции поведения, по уходу и другим вопросам.
🤗Мы работаем для вас, и наша основная задача работать эффективно. А для этого нам необходимо понять, что мы можем сделать для вашего ребенка, от каких входных данных наши специалисты будут отталкиваться, построить стратегию и индивидуальный маршрут.
Когда ребёнок ходит на занятия постоянно, наши специалисты ежемесячно мониторят свою работу, корректируют её, дают родителям обратную связь и рекомендации.
Запишитесь на консультацию и занятия по телефону 760-703.
Приходите к нам!
Мы будем вам очень полезны!
Интенсивный курс в декабре.
Через месяц в городе Пыть-Яхе пройдёт очередной ИНТЕНСИВ!
📌Место проведения - центр развития интеллекта "СОVенок".
📌Адрес - 1 мкр, д.14А (бывшая 2 школа).
📌Даты проведения интенсива с 04.12.2024 по 12.12.2024 (10 дней подряд).
Методики в рамках интенсива:
✔️Дефектологические занятия по протоколу(АВА)
✔️Войта-терапия
✔️«Вижу-слышу-чувствую» запуск психо-речевых функций(сенсорная интеграция)
✔️Логопедические занятия
✔️Логопедические массаж
✔️Тейпирование
✔️Метод Томатис
Проведут интенсив ведущие специалисты центра дополнительного образования и коррекции «Логоритм»:
- Игнатенко Дарья Михайловна
- Татаринов Сергей Александрович
- Макарова Наталия Алексеевна
Теперь у интенсива есть свой Телеграм-канал:
https://t.me/+rQXPltQdaxVmMDhi
На канале вы можете получить более подробную информацию о специалистах и методиках, ознакомиться с ответами на частовстречающиеся вопросы, а также задать свои вопросы организаторам и специалистам.
image-05-10-24-01-01.jpeg
Наш дефектолог Екатерина Андреевна!
Начнём знакомство с нашими замечательными специалистами, которых просто обожают дети!
Наш коллектив растёт!
Детский нейропсихолог центра «Логоритм»
Продолжаем знакомство со специалистами центра.
Привет!
Меня зовут Капаровская Татьяна.
Я - дефектолог. Моя профессия - это не просто работа, это призвание. Я каждый день встречаюсь с детьми, которые особенные, не такие, как все. У них есть свои трудности, свои вызовы. И моя задача - помочь им преодолеть эти вызовы, раскрыть их потенциал, научить их жить полноценной жизнью.
Работаю в детском реабилитационном коррекционно-развивающем центре «Логоритм» специалистом по сенсорной интеграции и дефектологом.
На данный момент заканчиваю Сургутский Государственный Педагогический университет, направление «специальное (дефектологическое) образование». Также очень хочу помимо дефектологии , развиваться в области реабилитации детей с ДЦП.
Я работаю с детьми с разными нарушениями развития: с задержкой психического развития, с аутизмом. Каждый ребенок - это уникальная личность, с своим характером, своими индивидуальными особенностями. Я учусь у них каждый день. Они учат меня терпению, доброте, силе духа.
Я не жду от них чудес. Я просто хочу дать им возможность расти и развиваться. Хочу, чтобы они поняли, что они ничем не отличаются от других детей, что у них есть право на счастье и на полноценную жизнь.
И когда я вижу, как мой ученик делает первые шаги, как он улыбается и радуется жизни, я понимаю, что я делаю это не напрасно. Я сделала что-то важное, что-то полезное. Я дала ему надежду на лучшее будущее.
Моя профессия - это не просто работа, это миссия. Это миссия помочь детям с ОВЗ стать полноценными членами общества. И я буду делать все возможное, чтобы сделать их жизнь лучше.