Предлагаем ещё один способ интересно и с пользой проводить время дома с ребёнком - упражнения на развитие моторики рук и графомоторных навыков.
Важно своевременное развитие мелкой моторики у детей с самого раннего возраста.
✍️Графомоторный навык – это определенное положение и движения пишущей руки, которое позволяет копировать простые узоры, рисовать, соединять точки, раскрашивать и т.д.
В задачи графомоторики входит:
🍭зрительное восприятие заданного материала;
🍭сосредоточенность и внимание;
🍭правильное удерживание карандаша или ручки;
🍭соответствующий нажим ручки при письме;
🍭ритмичность движений;
🍭точность в обведении линий;
🍭двигательные навыки.
Важно понимать, что графомоторика и рисование – это не одно и то же. Во время рисования ребенок полностью свободен, он в полной мере реализует свой творческий потенциал и фантазию, рисуя то, что ему хочется. Графомоторика также предполагает рисование, но в рамках точного задания, как и другие действия, которые предполагают графомоторные упражнения: написать буквы, не отрывая руку от листа, соединить линии, заштриховать и т.д.
Графомоторные навыки включают в себя:
✏️Мелкую мускулатуру пальцев (контроль за быстротой движения пальцами и их силой).
✏️Зрительный анализ и синтез (ориентирование в пространстве по отношению к предметам, понимание правой и левой стороны).
✏️Рисование (обводка, штриховка, зарисовка предметов, срисовывание, дорисовка рисунков с незаконченными элементами).
✏️Графическую символику (предполагает значение геометрических фигур, рисование узоров и умение изображать их с помощью символов).
Если формирование графомоторных навыков начинается с раннего возраста, то в большинстве случаев у таких детей не возникает особых проблем в школе.
