Переживаешь за речь ребёнка?
Не получается разговорить молчуна?
Ровесники стихи рассказывает, а он молчит?
Речь как каша, и никто не понимает?

Ждём на консультацию! Вместе разберёмся в проблеме и поможем запустить речь ребёнка.

Телефон администратора 760-703.

Желаем больших и маленьких побед всем защитникам нашей Родины!

Мы благодарим маму Валерия за то, что она поделилась своим мнением и результатами нашей работы!

Многие родители идут к нам в центр в надежде на результат, ждут именно такого качественного скачка в развитии ребёнка, в его речи, мечтают о перспективе и счастливом будущем ребёнка и всей семьи.

На такой результат и нацелена наша команда. 

Телефон администратора 760-703. 

Если видите и понимаете, что ваш ребёнок отстаёт в развитии от сверстников, не тяните время! Сделайте первый шаг - запишитесь на консультацию в центр «Логоритм».

Развивающие игры для домашнего использования можно дополнить лабиринтами.

Игры-лабиринты — это развивающие картинки с изображением запутанных дорожек или линий, для прохождения которых необходимо найти правильный маршрут.

Такие задания стимулируют малышей перебирать возможные варианты, учат воспринимать всю картинку целиком, анализировать информацию и находить правильные решения. 

Упражнения с лабиринтами:

развивают воображение, логическое мышление, внимание и усидчивость;

тренируют краткосрочную и долгосрочную память;

стимулируют умственное развитие;

улучшают координацию рук и пальцев.

Регулярные комплексные занятия с нашими специалистами, следование рекомендаций и индивидуального маршрута коррекции дают отличные результаты. 

Все специалисты центра «Логоритм» работают в команде и нацелены на один общий результат. В этом  преимущество занятий в нашем центре перед занятиями у разных  специалистов, работающих единолично, некомплексно. 

А ещё занятия в нашем центре существенно экономят время родителей, так как все специалисты находятся в одном месте и не нужно тратить время на дорогу. 

Наш администратор всегда старается составить график посещений максимально комфортно для родителей и их малышей. 

Телефон администратора 760-703.

✅ ребёнок не говорит 

✅ребёнок не понимает обращенную речь 

✅с ребёнком отказываются заниматься другие специалисты

✅вы занимаетесь другими специалистами, но результата нет 

✅у ребёнка неуточненный диагноз, но речи нет или есть особенности в поведении

✅у ребёнка стоит диагноз: сенсорная алалия, моторная алалия, сенсо-моторной алалия, дизартрия, задержка психического развития (ЗПР), задержка психо-речевого развития (ЗПРР), дизартрия, расстройство аутистического спектра, ранний детский аутизм, атипичный аутизм, недоразвитие речи, ППЦНС, умственная отсталость, синдром Дауна и другие синдромы

Мы ждём вас на наши ИНТЕНСИВЫ! 

Уверены, что интенсивные курсы с индивидуальным маршрутом для каждого ребёнка, с тщательно подобранным набором методов коррекции, могут стать настоящим прорывом в развитии и основой для будущих успехов.

Предварительная консультация, диагностика и составление маршрута - обязательны!

Запишитесь у администратора по телефону 760-703.

Если ритм у ребёнка нарушен, нервная система работает нестабильно. В основе чувства ритма лежат сенсорные связи. Они влияют на развитие речевой активности, процессов восприятия и познания окружающего мира, двигательной сферы и эмоциональных реакций. Работа с метрономом способствует улучшению равновесия, речи, чтения и концентрации внимания.

В центре «Логоритм» мы используем сертифицированный в России  комплекс «Мерсибо Ритм» с биологической обратной связью с ритмическими сигналами. Занятие проводит специалист по данной методике, который помогает ребенку поймать и удерживать ритм, даёт инструкции, следит за корректной работой техники. Занятия проходят всегда только индивидуально. Можно совмещать с другими занятиями: логопедическими, дефектологическими, нейрокоррекцией, мозжечковой стимуляцией, АФК, программой inTime, методом Томатиса, сенсорной интеграцией и др.

Занятия рассчитаны на детей от 4 лет. Они полезны детям с:

* логопедическими нарушениями, связанными с темпом речи, заиканием и др.,

* нарушениями аутистического спектра (ранний детский аутизм),

* задержкой психического развития,

* нарушением координации движений разной степени сложности,

* СДВГ,

* ДЦП.

Регулярные тренировки способствуют:

* нормализации темпа и ритма речи;

* правильному воспроизведению звуко-слоговой структуры;

* развитию функции формирования и реализации речевого высказывания;

* улучшению навыка чтения, математических способностей, повышению школьной успеваемости в целом;

* развитию моторики (динамическая и статическая координация движений, ритмичность, точность и плавность движений) и восстановлению ритмичности ходьбы;

* нормализации работы вестибулярного аппарата;

* коррекции психических процессов (слухового восприятия, внимания, устойчивости концентрации, избирательности; увеличивается скорость протекания мыслительных процессов);

* развитию волевых процессов, формированию навыков самоконтроля;

* снижению агрессии и импульсивных реакций.

Запишитесь на консультацию по телефону 760-703.