ВНИМАНИЕ! Информация о режиме работы центра «Логоритм» в мае.
Ещё одна история успеха воспитанника центра «Логоритм». Знакомьтесь - Николаев Рома.
Рома занимается в центре Логоритм с ноября 2022 года. Это веселый, улыбчивый. Очень подвижный и активный мальчик, которому все интересно.
У Ромы были фонетико-фонематические нарушения речи, нарушение свистящих и сонорных звуков, нарушение вестибулярной системы, нарушение поведенческих навыков.
Чтобы исправить трудности логопедического характера с Ромой работали массажисты (пройдены курсы общего и лого- массажей), Войта-терапист (курсы по методу Войта), специалисты реабилитологи. Известно, чем выше двигательная активность ребенка, тем лучше развивается его речь. Большое количество различных движений повышает деятельность речедвигательного анализатора и создает благоприятную основу для речевой функции.
Поведенческие навыки отрабатывались с психологом и на занятиях в спортзале.
Как итог: занятия помогли Роме улучшить концентрацию (фокусировку) внимания, память, выполнять последовательно действия, Рома научился фокусироваться на задании, выполнять самостоятельно с проговариванием действия, выполнить задания с начала и до конца.
У ребенка начал формироваться самоконтроль при помощи выполнения комплекса нейропсихологических упражнений.
Раньше Рома не проявлял интереса к деятельности, а после занятий в центре он начал обдумывать свои дальнейшие действия.
У Ромы улучшилась связная речь и лексико-грамматическая сторона речи.
Сейчас работа продолжается. Рома охотно и с удовольствием ходит на занятия, ведь столько интересного еще впереди!
Благодарим за отзыв! Каждый отзыв важен для нас.
Каждый сотрудник в нашем центре на своих занятиях обязательно учитывает возрастные и индивидуальные особенности ребёнка, строит план занятия и ставит перспективные задачи развития.
Педагог обязательно учитывает сильные и слабые стороны, опирается на умения и возможности каждого ребёнка, но двигает его к поставленной цели. Эти цели согласовываются с родителями.
После каждого занятия родители получают от специалистов центра обратную связь и рекомендации.
Приходите на консультации и занятия в «Логоритм». Запишитесь у администратора по телефону 760-703.
Метод Томатиса - «перепрограммирование» мозга.
Мы благодарны за отзывы и рекомендации всем нашим клиентам!
Очень приятно, что родители видят первые результаты уже после месяца занятий в нашем центре.
Наши специалисты работают на один общий результат, помогают каждой семье преодолеть сложности развития ребёнка, подбирают к каждому малышу свой «ключик», составляют свою программу, подбирают свои упражнения.
Для нас каждый ребёнок особенный!
Метод Войта. Отличия и спектр воздействия.
Отличие Войта от других приёмов и методов:
✅Войта-терапия не состоит в тренировке двигательных функций, таких как хватание, переворачивание со спины на живот и хождение.
✅Активация рефлекторной локомоции скорее способствует доступу через центральную нервную систему к отдельным частичным двигательным моделям, необходимым для определённого движения или действия.
✅Рефлекторное передвижение или рефлекторная локомоция по методу Войты активируется из трёх основных положений: на животе, на спине и на боку.
Действие метода: обширное.
Двигательные процессы рефлекторной локомоции по методу Войты содержат основные двигательные модели, задействованные при нормальном индивидуальном развитии моторики человека для поддержания позы и движения. Благодаря широкому спектру действия Войта-терапия приносит пользу пациентам с различными заболеваниями, например церебральным парезом, сколиозами позвоночника или дисплазиями и вывихами тазобедренного сустава.
Воздействие Войта-терапии на пациента, в частности, может проявляться в следующих областях:
✳️Скелетная мускулатура: Сегменты позвоночника выпрямляются, поворачиваются и становятся функционально более подвижными.Голова может двигаться свободней.Происходит центрирование суставов, прежде всего в бёдрах и плечах. Нарушения позы уменьшаются.Кисти и ступни могут более целенаправленно и более разнообразно использоваться для опорных и хватательных функций.
✳️Лицевая и ротовая область: Достигается облегчение сосательных, глотательных и жевательных движений. Глаза двигаются независимо от головы и более целенаправленно. Голос становится громче и сильнее. Облегчается доступ к речевым центрам, улучшается произношение.
✳️Дыхательная функция: Грудная клетка расширяется. Дыхание становится глубже и стабильней.
✳️Вегетативная нервная система: Улучшается кровоснабжение кожи. Улучшается ритм смены сна и бодрствования. Активируются регулирующие функции кишечника и мочевого пузыря.
✳️Восприятие: Улучшается вестибулярная реакция. Улучшается ориентация в пространстве. Ощущения – холодное, тёплое, острое или тупое – усиливаются и становятся точнее. Восприятие собственного тела становится более ясным. Улучшается распознавание форм и структур при помощи одного осязания (стереогнозия). Концентрация внимания сохраняется дольше и применяется более гибко.
✳️Психика: Пациент выглядит более уравновешенным, довольным, переносит большую эмоциональную нагрузку.
Запишитесь на консультацию и занятия по телефону 760-703.
Благодарим за отзыв и рекомендации!
Почему родители доверяют нам?
С удовольствием делимся отзывом.
2 апреля - всемирный день распространения информации о проблеме аутизма.
Аутизм – это нарушение развития нервной системы, которое проявляется в течение первых трех лет жизни. Это заболевание диагностируется при наличии трех симптомов:
✅недостаток социальных взаимодействий,
✅нарушение общения ребенка с окружающими людьми,
✅ограничение круга интересов и стереотипный характер поведения.
Часто еще до появления бросающихся в глаза симптомов, у ребенка могут быть особенности в поведении, на которые обязательно стоит общать внимание:
📌Ребенок не реагирует или редко реагирует на имя;
📌Ребенок постоянно или часто ведет себя так, как будто не слышит обращенной к нему речи;
📌Ребенок не улыбается или редко улыбается другим людям;
📌Ребенок не использует указательный жест или другие жесты в возрасте 12-ти месяцев;
📌Нет лепета к 12-ти месяцам, нет слов к 16-ти месяцам;
📌Нет фразовой речи ( то есть сочетания из двух и более слов) к возрасту 24 месяцев;
📌Ребенок утерял какие-либо социальные или коммуникативные навыки в любой период в детском возрасте.
Если вы отмечаете указанные симптомы у своего ребенка, пройдите тест на аутизм и при необходимости обратитесь к специалисту.
‼️Ранняя диагностика аутизма, надлежащее обследование и вовремя начатая коррекция имеют ЖИЗНЕННО важное значение для дальнейшего роста и развития маленького человека.
В центре «Логоритм» коррекцией поведения, абилитацией и реабилитацией детей с расстройством аутистического спектра занимаются уже много лет, есть опыт, хорошие результаты.
Ждём на консультацию и занятия. Наш телефон 760-703.
Работаем без выходных.