В сентябре прошло ещё одно событие, которым хотим поделиться.
Наш руководитель Ирина Ивановна прошла обучение по дополнительной профессиональной программе «Пирамидальный подход в образовании». Специалисты наших центров знакомы с прикладным анализом поведения, используют его элементы в практических занятиях. Настало время разобраться с пирамидальным подходом.
Что такое пирамидальный подход?
Это область прикладного анализа поведения, которая предусматривает создание эффективной среды обучения для детей с особенностями развития. Этот подход также называют функциональным АВА.
Почему функциональный? Потому что подход предусматривает обучение детей жизненным навыкам, именно тому, что нужно им в повседневной жизни.
Например, если учить ребенка нарезать овощи, то только настоящие, а не пластиковые с липучками.
Или, например, в пирамидальном подходе не учат ребенка завязывать шнурки на специальном пособии со шнурками, а сразу обучают завязывать шнурки на себе, потому что это совершенно другие движения.
В Пирамидальном подходе, все как в жизни. То есть обучение происходит прямо в «поле»: идем в настоящий магазин, в парикмахерскую , тренируем бытовые навыки, критичные навыки общения. Потому что именно они, а не академические уроки, влияют на будущую независимость и самостоятельность ребенка.
А главная наша цель — это самостоятельность!
И, конечно, же это прикладной анализ поведения, потому что все основано на тщательно продуманных и простроенных цепочках поведения, сборе данных и планировании.
Автор методики Пирамидального подхода доктор Бонди, взял за основу своего подхода метафору Пирамиды потому, что пирамида является одним из самых древних и самых устойчивых произведений на земле. А мы тоже стремимся максимально развить потенциал детей, сделать его развитие устойчивым и долгосрочным и связанным с реальной жизнью.
Надо отметить, что в нашем центре «Счастье» такой практический подход к развитию особенных детей и подростков применяется уже более 7 лет и мы уже видим практические результаты в жизни воспитанников. Настало время внедрять пирамидальный подход и в работу центра «Логоритм».
