Курс состоит из важных методик, влияющих на формирование и развитие синаптический связей, влияющих на развитие структур мозга ребенка. Области, отвечающие за определенные функции, могут увеличиваться и уменьшаться в результате тренировки. Именно качество и своевременное формирование синаптических связей влияет на нейропластичность мозга ребенка.
‼️Проблемы с нейропластичностью в своей симптоматике выглядят как задержка речевого развития, памяти, внимания, восприятия, понимания обращенной речи и другие дефициты. В связи с этим подобранны методики, влияющие на естественный процесс улучшения работы головного мозга ребенка, а именно:
✅Войта терапия - стимулирует работу мозга через определенные участки тела, активируя сохраненные врожденные двигательные программы, которые передаются в виде координированных движений и мышечных сокращений туловищу и конечностям, формирование реакций на уровне коры головного мозга на определенный тактильный сигнал и реагирование различных уровней интеграции центральной нервной системы.
✅Игровая сенсорная интеграция - активирует речевые навыки, формирует доречевые слуховые реакции, встраивает структуру коммуникации, формирует нейро-сенсорную игровую деятельность согласно возрастным потребностям, способствует интеграции восприятия сенсорных анализаторов (слух, зрение, тактильность, проприоцептивность).
✅Психомоторное развитие по системе «Вижу-слышу-чувствую-делаю» - направлено на восстановление и запуск психомоторных функций, формирование вестибулярной системы, баланса и координации, моторного и глазного планирования и кинетического намерения.
✅Телесно-ориентированная терапия - массаж повышает чувствительность нервных окончаний, ускоряет процесс регенерации, ослабляет болезненные ощущения или полностью избавляет от них, увеличивает кровоснабжение тканей, улучшает их трофику, стимулирует деятельность головного мозга, ускоряет образование нервных клеток.
Курс поможет детям начиная с раннего возраста (от 6 мес.) - группы риска психомоторных и психо-речевых задержек, недоношенных детей , имеющих неврологический статус, в том числе с установленными диагнозами эпилепсии, детским церебральным параличом и другими нарушениями в развитии.
Также данный курс способствует формированию таких важных социальных навыков как туалетный и пищевой.
Рекомендации к курсу:
1) Получить консультацию у специалистов центра Логоритм.
2) Пройти функциональное обследование:
- Электроэнцефалография (ЭЭГ) – метод исследования функциональной активности головного мозга, основанный на регистрации электрических потенциалов мозга.
- Ультразвуковая допплерография (УЗДГ) - исследование кровотока и венозного оттока в шейном отделе и головы.
